О системе тестирования «Я – аудитор»
Это единственная и самая большая система тестирования, предназначенная для обучения и предэкзаменационной проверки знаний юристов, экономистов, бухгалтеров и помощников аудиторов и аудиторов, которые готовятся сдать квалификационный экзамен на получения аттестата аудитора. Это постоянно обновляемый комплекс, который предназначен для самостоятельного тренинга, а также будет полезен как дополнительный материал при прохождении
Тестовые вопросы составлены в соответствии с программой проведения квалификационного экзамена на получение квалификационного аттестата аудитора и на знание всех источников информации (законодательные и нормативные акты), рекомендуемые Единой Аттестационной Комиссией (ЕАК) для подготовки к сдаче квалификационного экзамена на получение квалификационного аттестата аудитора.
Назначение системы тестирования «Я – аудитор»
- Подготовка к сдаче тестового экзамена на получение квалификационного аттестата аудитора.
- Закрепление полученных на лекционных занятиях теоретического материала и практики.
- Возможность восполнить пробелы в теоретических знаниях по выбранным темам программы подготовки к квалификационному экзамену.
- Основной акцент системы тестирования сделан на теоретическую базу и, соответственно, на подготовку к сдаче экзамена в форме тестирования.
Информационное наполнение системы тестирования «Я – аудитор»
- По структуре и содержанию система тестирования «Я – аудитор» полностью соответствует программе проведения квалификационного экзамена на получение квалификационного аттестата аудитора (утвержденной ЕАК)
- Раскрывает практически все источники информации рекомендуемые Единой Аттестационной Комиссией для подготовки к сдаче квалификационного экзамена («Бухгалтерский учет и отчетность», «Налоги и налогообложение», «Аудиторская деятельность», «Право», «Финансы и анализ»).
- Содержит тестовые вопросы на знание «Глоссария», «Методических рекомендаций» (область знания «Финансы»)
- Содержит более 10.000 тестовых вопросов, развернутых ответов и комментариев к ним, с ссылками на нормативные документами.
- Гибкие системы настройки процесса обучения (возможность получать однозначные тестовые вопросы (несколько ответов и один правильный), многозначные вопросы (несколько правильных ответов), тесты по типу «да-нет»).
- Регулярное обновление системы тестирования, в соответствии с изменениями в программе проведения квалификационного экзамена, обновлении источников информации, рекомендованных для подготовки, а также изменений в действующее законодательство.
Функциональные возможности системы тестирования «Я – аудитор»
- Принцип «альтернативного» тестирования, когда на поставленный вопрос (тест) дается несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать верный. При этом, в процессе ответа на поставленный вопрос система предлагает краткий комментарий к ответу (подсказку) и ссылку на нормативные документы.
- Содержит два основных режима обучения и самоконтроля: режим «Обучение» и режим «Экзамен» (режим симуляции экзамена).
- Режим «Обучение» подразумевает возможность самостоятельного формирования тестов по выбранных разделам, темам и нормативным документам. В процессе тестирования на каждый вопрос система дает комментарии и ссылки на источники информации.
- В режиме «Обучение» опции --- позволяет формировать и накапливать тестовые вопросы наиболее интересные или сложные с точки зрения пользователя, а также на которые наиболее часто были даны неверные ответы.
- Режим «Обучение» является режимом самоподготовки и тренинга, а также контроля уровня знаний.
- Режим «Экзамен» позволяет симулировать экзамен по всем разделам, темам. В этом случае система выбирает случайным образом 50 вопросов и пользователю отводится 2 часа 30 минут.
- Режим «Экзамен» является режимом контроля уровня знаний.
- Режим «Статистика» позволяет получать подробные отчеты по результатам тестирования. Возможность накапливания статистики дает возможность отслеживать результативность тестирования в динамика, т.е. как изменяется уровень знаний.
